康复实训室的建设在模拟真实临床环境，结合理论教学，培养学生的实践操作技能、临床思维能力和职业素养，使之能够胜任康复师、康复护士等岗位，满足社会对康复专业人才的需求。我司根据教育部《康复治疗技术专业教学标准》和《康复治疗技术专业实训教学条件标准》，根据实训楼场地规划情况，制定详细的康复实训室整体解决方案。
方案依据《义务教育阶段培智学校教学与医疗康复仪器设备配备标准》（JY/0405-2009）、《特殊教育学校建设标准》（建标156—2011）、《北京市中小学办学条件标准》（京教策〔2005〕8号）；结合学校实际情况，通过充分运用和特校建筑设施的特点提高使用效率；本着经济、实用、便利、规范、有效、可操作为原则，为学校的学生和教师提供安全、舒适、健康的教育条件和环境为目标，符合国家建设标准；以发展特殊教育、贯彻教育公平原则的基本要求，促进残疾人全面发展、帮助残疾人更好地融入社会。
方案依据《“十四五”残疾人保障和发展规划》原则，结合当地实际情况，制定残疾人康复整体解决方案，包括残联康复中心，多功能残疾人社区康复综合服务站，残联康复中心等，为完善残疾人健康服务体系，帮助残疾人群提高生活质量、增强生活信心，提升残疾人参与社会生活的能力，引导残疾人自尊、自信、自强、自立，积极适应和回馈社会，重拾阳光心情，收获美好生活，实现自我价值。让更多的残疾人走出家门、融入社会。
“一老一小” 是关系保障和改善民生、促进国家长治久安、增强大国发展韧性的大事。
随着我国人口老龄化问题加剧、老年抚养比高并且向上趋势尚未转变，机构养老成为越来越多老年人的选择。我司生产产品帮助养老机构在老年人“医、护、养”全面提升工作效果。
儿童福利院承担着各级孤残儿童“养、治、康、教、置”等服务。多感官综合训练室、肢体运动设备、语训系列产品等，良好的硬件环境，更好地切实保障每一名儿童的生命权和健康权。
