用途：

根据模拟现实生活中各个场景，将儿童的“学习”融入生活，培养儿童熟悉社会环境，锻炼融入社会群体，提高交往能力，增强了学生的生活能力和社会实践能力。

备注：有模拟公交、模拟交通区、模拟医院、模拟超市、模拟餐厅等选择。

适用对象与机构：

脑瘫、智障、聋哑、自闭症等儿童。

残联康复中心、特殊教育学校、儿童福利院、儿童康复医院等

优势：

1.提供整套模拟室设计

2.提供模拟室清单选配

3.提供整套安装

4.提供培训方案